sexta-feira, 17 de dezembro de 2010
Postais e ofertas de Natal
Os alunos integrados no Regime Educativo Especial realizaram postais e lembranças de Natal. Alguns exemplos...
Dia Internacional da Pessoa com Deficiência
Este dia foi comemorado nas diversas escolas
do Concelho de Vila Franca do Campo
Nas escolas de Ponta Garça exploraram-se histórias ...
Os alunos elaboraram marcadores de livros e coloriram panfletos com alguns dos direitos da criança com deficiência.
Na EB1/JI Professor Teotónio Machado de Andrade explorou-se a história de um elefante diferente, "Elmer, o elefante xadrez".
Posteriormente as crianças coloriram desenhos do Elmer para elaboração de um cartaz.
terça-feira, 14 de dezembro de 2010
UNECA SÓCIO-EDUCATIVA
Um Mar de fantasia, curiosidade e emoção foi o que nos proporcionou a exploração da história…
Menina do Mar
(…) Então a Menina do Mar sentou-se no ombro do rapaz e disse:
- Estou tão feliz, tão feliz, tão feliz! Pensei que nunca mais te ia ver. Sem ti o mar, apesar de todas as suas anémonas parecia triste e vazio. E eu passava os dias inteiros a suspirar. E não sabia o que havia de fazer. Até que um dia o Rei do Mar deu uma grande festa. Convidou muitas baleias, muitos tubarões e muitos peixes importantes. E mandou-me ir ao palácio para eu dançar na festa. No fim do banquete chegou a altura da minha dança e eu entrei na gruta onde o Rei do Mar estava com os seus convidados, sentado no seu trono de nácar, rodeado de cavalos-marinhos. Então os búzios começaram a cantar uma cantiga antiquíssima que foi inventada no princípio do Mundo. Mas eu estava muito triste e por isso dancei muito mal.
(…)E foi assim que eu consegui que tu voltasses.
- Agora nunca mais nos separamos – disse o rapaz.
- Agora vais ser forte como um polvo.
- Agora vais ser sábio como um caranguejo – disse o caranguejo.
- Agora vais ser feliz como um peixe – disse o peixe.
- Agora a tua terra é o Mar – disse a Menina do Mar. (…)
…Ficou um cheirinho!
Como projecto deste trimestre vamos construir um cenário sobre a história da “Menina do Mar”… Ao longo deste tempo vamos construir as personagens, os cenários, …
Vai ser uma aventura!!
Menina do Mar
(…) Então a Menina do Mar sentou-se no ombro do rapaz e disse:
- Estou tão feliz, tão feliz, tão feliz! Pensei que nunca mais te ia ver. Sem ti o mar, apesar de todas as suas anémonas parecia triste e vazio. E eu passava os dias inteiros a suspirar. E não sabia o que havia de fazer. Até que um dia o Rei do Mar deu uma grande festa. Convidou muitas baleias, muitos tubarões e muitos peixes importantes. E mandou-me ir ao palácio para eu dançar na festa. No fim do banquete chegou a altura da minha dança e eu entrei na gruta onde o Rei do Mar estava com os seus convidados, sentado no seu trono de nácar, rodeado de cavalos-marinhos. Então os búzios começaram a cantar uma cantiga antiquíssima que foi inventada no princípio do Mundo. Mas eu estava muito triste e por isso dancei muito mal.
(…)E foi assim que eu consegui que tu voltasses.
- Agora nunca mais nos separamos – disse o rapaz.
- Agora vais ser forte como um polvo.
- Agora vais ser sábio como um caranguejo – disse o caranguejo.
- Agora vais ser feliz como um peixe – disse o peixe.
- Agora a tua terra é o Mar – disse a Menina do Mar. (…)
…Ficou um cheirinho!
Como projecto deste trimestre vamos construir um cenário sobre a história da “Menina do Mar”… Ao longo deste tempo vamos construir as personagens, os cenários, …
Vai ser uma aventura!!
UNECA DE SURDOS
16 DE NOVEMBRO
DIA NACIONAL DO MAR
Vivemos do e com o mar e o nosso desafio foi fazer-lhe culto com o nosso corpo, ao som de Dulce Pontes.
CANÇÃO DO MAR
Fui bailar no meu batel
Além do mar cruel
E o mar bramindo
Diz que eu fui roubar
A luz sem par
Do teu olhar tão lindo
Vem saber se o mar terá razão
Vem cá ver bailar meu coração
Se eu bailar no meu batel
Não vou ao mar cruel
E nem lhe digo aonde eu fui cantar
Sorrir, bailar
Viver, sonhar
Contigo
Vem saber se o mar terá razão
Vem cá ver bailar meu coração
Se eu bailar no meu batel
Não vou ao mar cruel
E nem lhe digo aonde eu fui cantar
Sorrir, bailar
Viver, sonhar
Contigo.
UM APELO
…um cartaz que muito gozo nos deu em fazer.
DIA NACIONAL DO MAR
Vivemos do e com o mar e o nosso desafio foi fazer-lhe culto com o nosso corpo, ao som de Dulce Pontes.
CANÇÃO DO MAR
Fui bailar no meu batel
Além do mar cruel
E o mar bramindo
Diz que eu fui roubar
A luz sem par
Do teu olhar tão lindo
Vem saber se o mar terá razão
Vem cá ver bailar meu coração
Se eu bailar no meu batel
Não vou ao mar cruel
E nem lhe digo aonde eu fui cantar
Sorrir, bailar
Viver, sonhar
Contigo
Vem saber se o mar terá razão
Vem cá ver bailar meu coração
Se eu bailar no meu batel
Não vou ao mar cruel
E nem lhe digo aonde eu fui cantar
Sorrir, bailar
Viver, sonhar
Contigo.
UM APELO
…um cartaz que muito gozo nos deu em fazer.
segunda-feira, 13 de dezembro de 2010
UNECA DE SURDOS
15 DE NOVEMBRO
DIA NACIONAL DA LÍNGUA GESTUAL PORTUGUESA
Este foi um dia comemorado com poesia…
MÃOS QUE GRITAM
Mundo!
O meu mundo…
…das coisas que faço escutar,
sem nada dizer.
O mundo que tudo mostra,
num segredo visto,
de mãos que rompem o silêncio,
Num grito de comunicação…
Patrocínia Arruda
e mais informação pública à comunidade Escolar…
O que é a Língua Gestual Portuguesa?
A Língua Gestual Portuguesa (LGP) é a língua utilizada pelos surdos portugueses e é uma língua visual que se baseia nos movimentos, configuração e orientação das mãos e na expressão facial das pessoas que comunicam em LGP.
A utilização das duas línguas (a oral e a gestual) ao mesmo tempo é impossível porque elas têm gramáticas diferentes entre si.
Língua Gestual ou Linguagem Gestual?
A LGP, como todas as Línguas, tem gramática própria e um dicionário próprio, que se dá pelo nome de Gestuário, em que os significados aparecem sob a forma de gestos. Pelo facto de ter gramática e dicionário (neste caso um Gestuário), a forma de comunicar dos surdos portugueses chama-se Língua Gestual Portuguesa (LGP), e não linguagem gestual, uma vez que a linguagem não tem regras fixas, nem dicionário.
A Língua Gestual é universal?
Não. A língua é o espelho da sua Cultura e, como tal, elas diferem entre si. Como os surdos portugueses têm uma cultura própria, a língua gestual portuguesa é diferente das demais línguas gestuais.
Apesar de cada língua ser própria de cada cultura, os surdos de diferentes nacionalidades conseguem estabelecer comunicação.
DIA NACIONAL DA LÍNGUA GESTUAL PORTUGUESA
Este foi um dia comemorado com poesia…
MÃOS QUE GRITAM
Mundo!
O meu mundo…
…das coisas que faço escutar,
sem nada dizer.
O mundo que tudo mostra,
num segredo visto,
de mãos que rompem o silêncio,
Num grito de comunicação…
Patrocínia Arruda
e mais informação pública à comunidade Escolar…
O que é a Língua Gestual Portuguesa?
A Língua Gestual Portuguesa (LGP) é a língua utilizada pelos surdos portugueses e é uma língua visual que se baseia nos movimentos, configuração e orientação das mãos e na expressão facial das pessoas que comunicam em LGP.
A utilização das duas línguas (a oral e a gestual) ao mesmo tempo é impossível porque elas têm gramáticas diferentes entre si.
Língua Gestual ou Linguagem Gestual?
A LGP, como todas as Línguas, tem gramática própria e um dicionário próprio, que se dá pelo nome de Gestuário, em que os significados aparecem sob a forma de gestos. Pelo facto de ter gramática e dicionário (neste caso um Gestuário), a forma de comunicar dos surdos portugueses chama-se Língua Gestual Portuguesa (LGP), e não linguagem gestual, uma vez que a linguagem não tem regras fixas, nem dicionário.
A Língua Gestual é universal?
Não. A língua é o espelho da sua Cultura e, como tal, elas diferem entre si. Como os surdos portugueses têm uma cultura própria, a língua gestual portuguesa é diferente das demais línguas gestuais.
Apesar de cada língua ser própria de cada cultura, os surdos de diferentes nacionalidades conseguem estabelecer comunicação.
DIA DE SÃO MARTINHO
Num dia de tempestade, ia S. Martinho, valoroso soldado, montado no seu cavalo, quando viu um mendigo quase nu, tremendo de frio, que lhe estendia a mão.
S. Martinho não hesitou: parou o cavalo e passou a sua mão carinhosamente na do pobre…
Esta é uma lenda que se repete a cada ano, em Novembro, e a ela se juntam mais conhecimento sobre o Magusto, o Castanheiro e as Castanhas.
Assim, este ano a comemoração passou pela confecção de um gostoso bolinho de castanha…
BOLO DE CASTANHAS
500 gr de farinha
500 gr castanhas
500 gr açúcar
125 gr manteiga
2 colh de chá de fermento
6 ovos
1. Golpeiam-se as castanhas, cozem-se em água temperada com um pouco de sal e a erva-doce.
2. Descascam-se rapidamente e pesa-se a porção acima indicada.
3. Passam-se ainda quentes pelo passe-vite.
4. Batem-se os ovos com o açúcar e junta-se-lhes a manteiga derretida.
5. Mistura-se o polme com a mistura anterior, batendo até ligarem.
6. Coze-se no forno.
7. Desenforma-se, deixa-se arrefecer.
hummm!
Num dia de tempestade, ia S. Martinho, valoroso soldado, montado no seu cavalo, quando viu um mendigo quase nu, tremendo de frio, que lhe estendia a mão.
S. Martinho não hesitou: parou o cavalo e passou a sua mão carinhosamente na do pobre…
Esta é uma lenda que se repete a cada ano, em Novembro, e a ela se juntam mais conhecimento sobre o Magusto, o Castanheiro e as Castanhas.
Assim, este ano a comemoração passou pela confecção de um gostoso bolinho de castanha…
BOLO DE CASTANHAS
500 gr de farinha
500 gr castanhas
500 gr açúcar
125 gr manteiga
2 colh de chá de fermento
6 ovos
1. Golpeiam-se as castanhas, cozem-se em água temperada com um pouco de sal e a erva-doce.
2. Descascam-se rapidamente e pesa-se a porção acima indicada.
3. Passam-se ainda quentes pelo passe-vite.
4. Batem-se os ovos com o açúcar e junta-se-lhes a manteiga derretida.
5. Mistura-se o polme com a mistura anterior, batendo até ligarem.
6. Coze-se no forno.
7. Desenforma-se, deixa-se arrefecer.
hummm!
DA UNECA OCUPACIONAL, DE SURDOS E SÓCIO-EDUCATIVA
DIA DE TODOS OS SANTOS
Neste dia o nosso desafio era saber mais.
Fica o resumo do pesquisado.
O dia 1 de Novembro é comemorado por todo o mundo, pois é a festa em que a católica comemora todos os seus santos.
Em Portugal as pessoas vão à missa, juntam-se me família.
Nos Açores, neste dia, é tradição comer-se milho cozido, abóbora e batata-doce assada.
Antigamente, as crianças, até os 10 anos de idade, saiam à rua, com saquinhas de aproveitamento de pano, e faziam peditório de Pão-por-Deus, até ao meio-dia.
Nós fizemos as nossas saquinhas, fica a amostra!
O pão comemo-lo feito pela UNECA Ocupacional.
Neste dia o nosso desafio era saber mais.
Fica o resumo do pesquisado.
O dia 1 de Novembro é comemorado por todo o mundo, pois é a festa em que a católica comemora todos os seus santos.
Em Portugal as pessoas vão à missa, juntam-se me família.
Nos Açores, neste dia, é tradição comer-se milho cozido, abóbora e batata-doce assada.
Antigamente, as crianças, até os 10 anos de idade, saiam à rua, com saquinhas de aproveitamento de pano, e faziam peditório de Pão-por-Deus, até ao meio-dia.
Nós fizemos as nossas saquinhas, fica a amostra!
O pão comemo-lo feito pela UNECA Ocupacional.
DA UNECA OCUPACIONAL, DE SURDOS E SÓCIO-EDUCATIVA
O HALLOWEEN
O dia das Bruxas é vivido nos Açores num formato absorvido à cultura dos EUA. Assim, para não faltaram os famosos rebuçado o Projecto Roda-Viva fez connosco as sacolas.
Complementámos as festividades com a produção de: um cartaz comemorativo, labirintos, ilustrações, textos criativos e feitiços lançados, tudo exposto no nosso placar
A festa das bruxas moveu-nos e por isso metemos as mãos ao serviço e enfeitámos os nossos velhos chapéus, apreciem os resultados…
domingo, 12 de dezembro de 2010
DIA DA ALIMENTAÇÃO - UNECA Sócio-Educativa e de Surdos
Para comemorar este dia, nós...
Pesquisamos... para ficarmos a saber mais sobre alimentação,
Descobrimos... a importância da fruta, ajudados pela acção do Projecto Roda-Viva, que nos proporcionou a confecção e a degustação de uma deliciosa salada de fruta…
Conhecemos... a história mais tradicional portuguesa – O CALDO DE PEDRA -, criada pelo chefe do governo instalador da República de 1910: Teófilo Braga , a qual nos moveu...
…armados em frades pedimos os ingredientes aos pais e lá nos metemos a ver em powerpoint da história, a fazer o Caldo de Pedra e a realizar fichas de trabalho complementar de Língua Portuguesa e a comê-lo…
O Powerpoint da História!
A Nossa Receita!
Caldo de Pedra
Ingredientes:
1/2 l de feijão-encarnado
250 grs de carne de vaca 100 grs de toucinho entremeado
1 chouriço
1 couve-lombarda
400 grs de batatas
2 cenouras
2 cebolas
2 dentes de alho
sal q.b.
hortelã e coentros q.b. (facultativo)
Confecção:
De véspera põe-se o feijão de molho.
o dia seguinte lavam-se as carnes e os enchidos e põem-se a cozer em água e sal.
Separadamente, põe-se também o feijão a cozer em água.
Logo que se retirarem todas as carnes, juntam-se cortadas em pedaços, a couve, as cenouras, a cebola, os alhos picados, e algum tempo depois as batatas também em pedaços.
Entretanto, escorre-se o feijão, do qual se retiram duas conchas que se passam no passe-vite. Quando os legumes estiverem cozidos juntam-se-lhe os feijões inteiros e os passados.
Deixa-se ferver tudo para apurar e rectifica-se de sal. Cortam-se as carnes de porco e de vaca em bocados, os enchidos em rodelas e o toucinho em fatias.
Deitam-se as carnes na panela e, logo que levantar fervura, adicionam-se os enchidos e o toucinho, servindo-se imediatamente.
Temperando com coentros, devem deitar-se ao mesmo tempo que os legumes. Se for o caso de se empregar hortelã, basta juntar um ramo ao mesmo tempo que os enchidos.
Por gracinha põe-se em cada prato uma pedra redonda, tipo seixo rolado do rio, mas previamente bem lavada.
A CONFECÇÃO!
A DEGUSTAÇÃO!
Até os anjos a comiam, tal como o fizemos!
Pesquisamos... para ficarmos a saber mais sobre alimentação,
Descobrimos... a importância da fruta, ajudados pela acção do Projecto Roda-Viva, que nos proporcionou a confecção e a degustação de uma deliciosa salada de fruta…
Conhecemos... a história mais tradicional portuguesa – O CALDO DE PEDRA -, criada pelo chefe do governo instalador da República de 1910: Teófilo Braga , a qual nos moveu...
…armados em frades pedimos os ingredientes aos pais e lá nos metemos a ver em powerpoint da história, a fazer o Caldo de Pedra e a realizar fichas de trabalho complementar de Língua Portuguesa e a comê-lo…
O Powerpoint da História!
A Nossa Receita!
Caldo de Pedra
Ingredientes:
1/2 l de feijão-encarnado
250 grs de carne de vaca 100 grs de toucinho entremeado
1 chouriço
1 couve-lombarda
400 grs de batatas
2 cenouras
2 cebolas
2 dentes de alho
sal q.b.
hortelã e coentros q.b. (facultativo)
Confecção:
De véspera põe-se o feijão de molho.
o dia seguinte lavam-se as carnes e os enchidos e põem-se a cozer em água e sal.
Separadamente, põe-se também o feijão a cozer em água.
Logo que se retirarem todas as carnes, juntam-se cortadas em pedaços, a couve, as cenouras, a cebola, os alhos picados, e algum tempo depois as batatas também em pedaços.
Entretanto, escorre-se o feijão, do qual se retiram duas conchas que se passam no passe-vite. Quando os legumes estiverem cozidos juntam-se-lhe os feijões inteiros e os passados.
Deixa-se ferver tudo para apurar e rectifica-se de sal. Cortam-se as carnes de porco e de vaca em bocados, os enchidos em rodelas e o toucinho em fatias.
Deitam-se as carnes na panela e, logo que levantar fervura, adicionam-se os enchidos e o toucinho, servindo-se imediatamente.
Temperando com coentros, devem deitar-se ao mesmo tempo que os legumes. Se for o caso de se empregar hortelã, basta juntar um ramo ao mesmo tempo que os enchidos.
Por gracinha põe-se em cada prato uma pedra redonda, tipo seixo rolado do rio, mas previamente bem lavada.
A CONFECÇÃO!
A DEGUSTAÇÃO!
Até os anjos a comiam, tal como o fizemos!
O DIA NACIONAL DOS CASTELOS - UNECA Ocupacional, Sócio-Educativa e de Surdos
Não mais a propósito, o Dia Nacional dos Castelos comemora-se, oficialmente, no dia 7 de Outubro, desde 2003.
Os castelos serviram, no passado, para proteger as cidades e como moradia de nobres e reis.
Em Portugal existem muitos castelos.
Aqui, bem perto de ti, podes visitar um…
Foi o que fizemos.
Por um dia fomos príncipes e princesas!!!
Os castelos serviram, no passado, para proteger as cidades e como moradia de nobres e reis.
Em Portugal existem muitos castelos.
Aqui, bem perto de ti, podes visitar um…
Foi o que fizemos.
Por um dia fomos príncipes e princesas!!!
O CENTENÁRIO DA REPÚBLICA
O centenário da República, com o trabalho sobre este dia estamos a iniciar o estudo sobre o que constitui a Identidade Nacional …
Dois regimes, um passado com reis e um presente com presidente…
Um verdadeiro novo fascínio!
Dois regimes, um passado com reis e um presente com presidente…
Um verdadeiro novo fascínio!
O DIA MUNDIAL DA MÚSICA - UNECA de Surdos
Fica a saber o mesmo que nós!
O Dia Mundial da Música foi instituído a 1 de Outubro de 1975 pelo International Music Council, uma organização não governamental fundada em 1948 sob o patrocínio da UNESCO.
Esta celebração visa a promoção de valores de paz e amizade através da linguagem universal que é a música.
A palavra musica vem do grego "mousikê", que significa a arte das musas. Por isto, incluía também a poesia e a dança. E o que todas elas têm em comum? O ritmo!
É quase impossível dizer quando a música surgiu ou como os homens passaram a utilizar instrumentos para deles extrair som, ritmo, melodias.
Contudo, pode-se dizer que os homens sempre usarem as mãos e pés para marcar ritmo e a partir dele o homem vai começar a buscar outras manifestações: assobios, uivos, gritos que, dentro de uma medida de tempo, vão compor música com o seu corpo.
Mais tarde criaram instrumentos e formas de registar os sons em composições musicais e a música evoluiu com diferentes estilos e ritmos.
O Dia Mundial da Música foi instituído a 1 de Outubro de 1975 pelo International Music Council, uma organização não governamental fundada em 1948 sob o patrocínio da UNESCO.
Esta celebração visa a promoção de valores de paz e amizade através da linguagem universal que é a música.
A palavra musica vem do grego "mousikê", que significa a arte das musas. Por isto, incluía também a poesia e a dança. E o que todas elas têm em comum? O ritmo!
É quase impossível dizer quando a música surgiu ou como os homens passaram a utilizar instrumentos para deles extrair som, ritmo, melodias.
Contudo, pode-se dizer que os homens sempre usarem as mãos e pés para marcar ritmo e a partir dele o homem vai começar a buscar outras manifestações: assobios, uivos, gritos que, dentro de uma medida de tempo, vão compor música com o seu corpo.
Mais tarde criaram instrumentos e formas de registar os sons em composições musicais e a música evoluiu com diferentes estilos e ritmos.
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