quarta-feira, 29 de fevereiro de 2012

UNECA Sócio-Educativa e de Surdos - Dia dos Namorados

O amor está no ar…
Chegou o dia mais romântico do ano… o dia dos namorados…
Pelas nossas salas o Cupido fez das suas…

Na sala da UNECA de Surdos

Postais cheios de amor e arte…



Na Sala da UNECA Sócio-Educativa

Recriámos as personagens da história “O Espantalho Apaixonado”.



Feliz Dia dos Namorados!!!

UNECA Sócio-Educativa e de Surdos - Dia das Amigas


Dia das amigas...

…uma tradição açoriana que se celebra desde o final do século XIX, segundo o escritor e investigador Manuel Ferreira.

Do que se trata afinal?

As quatro quintas feiras que antecedem o Carnaval são denominadas "Dia dos Amigos", "Dia das Amigas", "Dia dos Compadres" e "Dia das Comadres". Nestes dias, à volta da mesa, muitas vezes de restaurante, juntam-se aqueles que comungam destes laços.

O que aprendemos na nossa Escola?

Trabalhámos o conceito de amizade e escrevemos dedicatórias aos nossos melhores amigos.

As professoras reviveram os tempos em que iam para prédios ou casas desabitadas, variam o chão, enfeitavam jarras com flores e juntas, as ditas amigas, faziam a famosa, tradicional e deliciosa “Salada de Atum”.

O que vivemos nossa Escola?

Este ano, fizemos o jogo das “amigas invisíveis”. De dentro de um saco tirámos um nome de um amigo ou de uma amiga. Este foi o nosso segredo durante os dias de festa. Depois foi fácil… “reciclámos” materiais que resultaram em belas prendas que trocámos.

 porta chaves para os amigos…


   Ganchos floridos para as amigas…





Para que fosse uma festa do dia todo começou com a preparação de um lanche convivo onde para além do sumo não faltaram mimos doces de amizade.



Ficam as receitas!

BOLO DE CHOCOLATE E CAFÉ
2 ovos
½ pacote de margarina derretido
½ Kg de açucar
1 xícara de chocolate em pó
1 xícara de café forte e frio
½ xícara de óleo
½ Kg de farinha de trigo com fermento
Dois copos grandes de água

Bater os ovos com o açúcar até ganhar bolhas, juntar a margarina e o óleo.
Juntar o chocolate e o café.
Acrescentar a farinha e, finalmente os copos de água.
Bater bem e cozer em lume brando.

BOLACHAS DE MANTEIGA
250gr de manteiga derretida
250gr de açúcar
1 colher de aroma de baunilha
50gr de farinha
1 ovo
farinha q.b. para estender a massa e polvilhar os tabuleiros

Começar por misturar muito bem o açúcar com a manteiga e o aroma de baunilha, e aos poucos ir juntando a farinha. No final, juntar o ovo.
Podem amassar, ou simplesmente usar uma colher de pau.
Quando a massa formar uma bola deixar repousar no frigorífico pelo menos durante meia hora.

Agora é hora de enfarinhar uma superfície lisa e colocar pedaços de massa, que devem ser estendidos com um rolo. A espessura da massa fica ao vosso critério.
Cozer em lume brando.

Este lanche foi um regalo!!!!!!!!!!!


Na escola, também vivemos as vivências das professoras e pusemos a mão ao trabalho, que é o mesmo que dizer à salada de atum e a festa continuou ao almoço e ao som de música.

A receita!

SALADA DE ATUM
400g de atum
4 batatas
2 cenouras

3 ovos
200g de macedónia (feijão verde, milho doce, ervilha, pimentos e cenoura)
1 cebola pequena picada e curtida em vinagre
1/2 limão


Maionese: azeite e 1 gema de ovo, um dente de alho

Preparação:
Cozemos as batatas partidas aos quartos, as cenouras partidas aos cubos e a macedónia e os ovos. Deixe arrefecer.
Colocámos numa saladeira todos os legumes bem escorridos e os ovos picados.
Adicionámos à cebola muito bem picadinha, vinagre, deixámos curtir e depois de escorrida juntámos a cebola à saladeira.


Escorremos o atum e junte à saladeira.

Fizemos a maionese batendo a gema e o azeite em fio, no final acrescentámos o dente de alho esmagado. Juntámos salsa qb.

Misturámos tudo e estava pronto a servir

Que delicioso e amistoso foi este almoço!!!!!


quarta-feira, 8 de fevereiro de 2012

Apoio na EB1/JI Professor António dos Santos Botelho

Olá a todos!

Nós, alunos apoiados pela educadora Tânia na EB1/JI Professor António dos Santos Botelho trabalhamos por estes dias os animais.

Aqui fica o resumo do que aprendemos. Os animais têm vários tamanhos. Uns são grandes outros pequenos. Uns têm patas, outros barbatanas, outros asas e outros rastejam. Podem viver na terra, no mar ou voar pelo céu. Existem animais domésticos (aqueles que podem viver no quintal ou perto de nós) e os selvagens (são animais bonitos, mas é melhor não chegarmos perto). Tal como nós os animais alimentam-se e têm família. Devemos tratar bem os animais.

Fizemos um trabalho alusivo ao tema “os animais”. Aqui ficam algumas fotos.






TPCA

Atividades em parceria com o CDIJ Pedra Segura
 
Todas as 6.ª feiras, a turma TPCA desloca-se às instalações do CDIJ Pedra Segura afim de realizar em parceria diversas atividades. Nesta última 6.ª feira (dia 3 de fevereiro) os alunos, juntamente com a monitora Zita foram trabalhar para a terra, tendo a oportunidade de vivenciar experiências práticas e pré vocacionais.

Deixamos algumas fotografias com as diversas tarefas.

A apanhar as ervas daninhas

A sachar a terra

A semear

A Semear

quarta-feira, 25 de janeiro de 2012

Intervenção Precoce e apoio educativo

Cá vão alguns exemplos dos temas explorados pelas crianças apoiadas pelo programa de intervenção precoce e pelo apoio educativo:

Inverno

Inverno

Formas Geométricas

Formas Geométricas e Carnaval

Formas Geométricas e Carnaval

segunda-feira, 16 de janeiro de 2012

Multideficiência - O snoezelen


            Olá,

            Somos um grupo de três crianças muito especiais e pertencemos à Unidade Especializada de Currículo Adaptado de Multideficiência.
            Este ano letivo nós estamos na EB1/JI Prof. Teotónio Machado de Andrade, numa sala grande, bonita e muito bem decorada. Para além de mesas, cadeiras de rodas e colchões a sala tem um “cantinho snoezelen” muito agradável e colorido, que adoramos!!!!
            E o que é o snoezelen? A palavra Snoezelen provém do holandês Snuffelen – cheirar e Doezelen – relaxar/dormitar e, tem como objetivo a estimulação sensorial e/ou a diminuição dos níveis de ansiedade e de tensão.

            O ambiente multissensorial permite estimular os sentidos primários tais como o toque, a visão, o som, o cheiro, sem existir necessidade de recorrer às capacidades intelectuais mas sim às capacidades sensoriais dos indivíduos.

            Em suma, ter um “cantinho snoezelen” na nossa sala é muito bom, porque:
  • Podemos relaxar e divertir ao mesmo tempo;
  • Motiva a deslocação e o movimento do nosso corpo para tentarmos alcançar os objetos coloridos.
  • Facilita a libertação de stress;
  • Estimula o surgir de emoções positivas: o bem-estar, relaxamento, satisfação e alegria.
            E é com muita satisfação e alegria que terminámos este pequeno artigo com a promessa de regressarmos com novidades emocionantes.

O grupo da Multideficiência





O natal da multideficiencia

Atividade realizada com o docente de EVT

 Pintura com cisal

Pintura com as mãos com tinta acrilica

Tronco e acessórios para o pinheiro

Prenda de natal

Pinheiro reciclado com rolos de papel higienico e pacotes de leite