Os castelos serviram, no passado, para proteger as cidades e como moradia de nobres e reis.
Em Portugal existem muitos castelos.
Aqui, bem perto de ti, podes visitar um…
Foi o que fizemos.
Por um dia fomos príncipes e princesas!!!
domingo, 12 de dezembro de 2010
O DIA NACIONAL DOS CASTELOS - UNECA Ocupacional, Sócio-Educativa e de Surdos
Não mais a propósito, o Dia Nacional dos Castelos comemora-se, oficialmente, no dia 7 de Outubro, desde 2003.
Os castelos serviram, no passado, para proteger as cidades e como moradia de nobres e reis.
Em Portugal existem muitos castelos.
Aqui, bem perto de ti, podes visitar um…
Foi o que fizemos.
Por um dia fomos príncipes e princesas!!!
Os castelos serviram, no passado, para proteger as cidades e como moradia de nobres e reis.
Em Portugal existem muitos castelos.
Aqui, bem perto de ti, podes visitar um…
Foi o que fizemos.
Por um dia fomos príncipes e princesas!!!
O CENTENÁRIO DA REPÚBLICA
O centenário da República, com o trabalho sobre este dia estamos a iniciar o estudo sobre o que constitui a Identidade Nacional …
Dois regimes, um passado com reis e um presente com presidente…
Um verdadeiro novo fascínio!
Dois regimes, um passado com reis e um presente com presidente…
Um verdadeiro novo fascínio!
O DIA MUNDIAL DA MÚSICA - UNECA de Surdos
Fica a saber o mesmo que nós!
O Dia Mundial da Música foi instituído a 1 de Outubro de 1975 pelo International Music Council, uma organização não governamental fundada em 1948 sob o patrocínio da UNESCO.
Esta celebração visa a promoção de valores de paz e amizade através da linguagem universal que é a música.
A palavra musica vem do grego "mousikê", que significa a arte das musas. Por isto, incluía também a poesia e a dança. E o que todas elas têm em comum? O ritmo!
É quase impossível dizer quando a música surgiu ou como os homens passaram a utilizar instrumentos para deles extrair som, ritmo, melodias.
Contudo, pode-se dizer que os homens sempre usarem as mãos e pés para marcar ritmo e a partir dele o homem vai começar a buscar outras manifestações: assobios, uivos, gritos que, dentro de uma medida de tempo, vão compor música com o seu corpo.
Mais tarde criaram instrumentos e formas de registar os sons em composições musicais e a música evoluiu com diferentes estilos e ritmos.
O Dia Mundial da Música foi instituído a 1 de Outubro de 1975 pelo International Music Council, uma organização não governamental fundada em 1948 sob o patrocínio da UNESCO.
Esta celebração visa a promoção de valores de paz e amizade através da linguagem universal que é a música.
A palavra musica vem do grego "mousikê", que significa a arte das musas. Por isto, incluía também a poesia e a dança. E o que todas elas têm em comum? O ritmo!
É quase impossível dizer quando a música surgiu ou como os homens passaram a utilizar instrumentos para deles extrair som, ritmo, melodias.
Contudo, pode-se dizer que os homens sempre usarem as mãos e pés para marcar ritmo e a partir dele o homem vai começar a buscar outras manifestações: assobios, uivos, gritos que, dentro de uma medida de tempo, vão compor música com o seu corpo.
Mais tarde criaram instrumentos e formas de registar os sons em composições musicais e a música evoluiu com diferentes estilos e ritmos.
REGRESSO ÀS AULAS DA UNECA DE SURDOS E SÓCIO-EDUCATIVA
Desta vez o regresso às aulas, trouxe mudanças…
…estamos no edifício da EBS,
…alguns de nós mudaram de ciclo e de companheiros de projecto!
Contudo, é bom reiniciar uma nova jornada e, por isso, a todos um bom regresso às aulas!
…estamos no edifício da EBS,
…alguns de nós mudaram de ciclo e de companheiros de projecto!
Contudo, é bom reiniciar uma nova jornada e, por isso, a todos um bom regresso às aulas!
segunda-feira, 7 de junho de 2010
Quinta das Palmeiras_1
Turma TPCAI
Projecto Quinta Pedagógica das Palmeiras
“A fazer é que a gente aprende!”
A turma TPCAI, da EB1/JI Professor Teotónio Machado de Andrade continuou a desenvolver actividades na Quinta Pedagógica das Palmeiras. Projecto da responsabilidade da professora Zenaide Oliveira.
Ao longo deste período, os alunos deram continuidade às actividades desenvolvidas desde o início do ano lectivo: horta, compostagem, jardinagem, cozinha, pintura, carpintaria, trabalhos manuais, reciclagem, jogos lúdicos/didácticos.
Com a colaboração da Câmara Municipal, que disponibilizou a mão-de-obra, conseguimos acabar a construção do galinheiro e cultivar toda a horta com favas, couves, cenouras, nabos, agrião, salsa, cebolas, coentros e espinafres. Para além disso, vedámos a horta com cercas de madeira e efectuamos pinturas das vedações e de alguns muros. Desde já, a nossa turma agradece o trabalho e dedicação do senhor Edmundo, funcionário da Câmara Municipal de Vila Franca do Campo, que muito nos ajudou a organizar todo o espaço exterior da Quinta Pedagógica das Palmeiras.
Para além das actividades do espaço exterior, continuámos as nossas actividades de culinária. Confeccionámos muitos pratos deliciosos, desde sopas a doces. Escrevemos as receitas, fizemos listas de compras, aprendemos a ver a validade dos alimentos e a conservá-los de diversas formas, entre outras actividades.
A compostagem, a reciclagem, a jardinagem e todas as outras actividades constituintes do Projecto, também continuaram a fazer parte da prática semanal da quinta.
Todos os alunos participaram com entusiasmo e empenho, dando sugestões e contribuindo para a melhoria constante dos espaços da quinta Pedagógica.
Projecto Quinta Pedagógica das Palmeiras
“A fazer é que a gente aprende!”
A turma TPCAI, da EB1/JI Professor Teotónio Machado de Andrade continuou a desenvolver actividades na Quinta Pedagógica das Palmeiras. Projecto da responsabilidade da professora Zenaide Oliveira.
Ao longo deste período, os alunos deram continuidade às actividades desenvolvidas desde o início do ano lectivo: horta, compostagem, jardinagem, cozinha, pintura, carpintaria, trabalhos manuais, reciclagem, jogos lúdicos/didácticos.
Com a colaboração da Câmara Municipal, que disponibilizou a mão-de-obra, conseguimos acabar a construção do galinheiro e cultivar toda a horta com favas, couves, cenouras, nabos, agrião, salsa, cebolas, coentros e espinafres. Para além disso, vedámos a horta com cercas de madeira e efectuamos pinturas das vedações e de alguns muros. Desde já, a nossa turma agradece o trabalho e dedicação do senhor Edmundo, funcionário da Câmara Municipal de Vila Franca do Campo, que muito nos ajudou a organizar todo o espaço exterior da Quinta Pedagógica das Palmeiras.
Para além das actividades do espaço exterior, continuámos as nossas actividades de culinária. Confeccionámos muitos pratos deliciosos, desde sopas a doces. Escrevemos as receitas, fizemos listas de compras, aprendemos a ver a validade dos alimentos e a conservá-los de diversas formas, entre outras actividades.
A compostagem, a reciclagem, a jardinagem e todas as outras actividades constituintes do Projecto, também continuaram a fazer parte da prática semanal da quinta.
Todos os alunos participaram com entusiasmo e empenho, dando sugestões e contribuindo para a melhoria constante dos espaços da quinta Pedagógica.
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